Платан люди

Содержание

Необычные школьные проекты

Сегодня это действительно инженерная задача, достойная юных техников! А еще это отличная тема для оригинального урока физики, математики или технологии в новом учебном году!

Необычные школьные проекты

Мне очень нравятся такие виды конструкторских задач, которые уже сделали большую карьеру во всех школах за большой водой? Мы уже представили модели для краш-тестов с яйцом, выступающим в качестве манекена для краш-тестов, на страницах Młedego Technik, в том числе в выпуске 9/2009 () …

Для школьных проектов также отлично подходят транспортные средства с приводом от мышеловки, пневматическими или плюсовыми ракетами. Однако сегодня мы займемся строительством временных, мостовых переходов — кто знает, может когда-нибудь наработанные знания по этому поводу пригодятся в реальной ситуации??

«Явор, платан, платан, люди. Что ты здесь делаешь? Мы строим мосты!»

Так что будем строить мост! Перед тем, как приступить непосредственно к работе, стоит немного «полизать тему», чтобы узнать хотя бы основные принципы построения, а то и правильную номенклатуру элементов данного типа конструкции.

О мостах уже много написано! Знаете ли вы, что первый в мире стальной сварной мост — дело рук поляка — инж. Стефан Брыла из 1928? Или что одним из самых уважаемых мостостроителей в США был Рудольф Моджеевский (называемый там для простоты Ральфом Моджевски — его компания до сих пор проектирует).

Также стоит знать, чем и где прославился Эрнест Малиновский. Недавно редактор Казимеж Топор прекрасно описал сборные, складные мосты — особенно последние типы мостов могут стать хорошим источником вдохновения для дизайнерских работ для сегодняшней задачи …

Курьезы, подготовленные, представленные учащимися (и оцененные учителем!) тоже могут быть интересным дополнением к самому проекту, проводимому в школе?

Предположения для реализации и оценки задач

Задача будет состоять в том, чтобы сделать (во время занятий) наилучшее пересечение для стандартной тележки, перевозящей куриное яйцо навалом (размер М), между опорами, отстоящими друг от друга на 250 мм (например, от школьных скамеек). Команды дизайнеров и исполнителей могут насчитывать от 4 до 12 человек.

Время разработать проект моста: minimum 2-3 dni.

Время прямого выполнения задачи (из предоставленных материалов, в контролируемых условиях): 45 мин.

Материалы: 100 шт. стандартных спичек 2,2 х 2,2 х 43 мм (с головками или без — необходимо уточнять заранее), 1 метр хлопчатобумажной нити, столярный клей (любой), тележка, куриное яйцо (на месте). Инструменты: любой нож для спичек, пинцет (по желанию), лист писчей бумаги формата А4, карандаш, двухсторонний скотч и фен (по желанию). Вы также можете надеть, возможно, больше доступных инструментов или материалов, но с ограниченным количеством типов.

Тележку с яйцом следует перетаскивать с одной стороны (скамейки) на другую, только потянув в горизонтальном направлении за предусмотренную нить (в это время не касайтесь моста, тележки или яйца). Задача выполнена, когда яйцо благополучно перевезут на другую сторону. В случае большого количества успешных проектов следующее испытание конструкции моста на прочность (разрушение) (см. рисунок) может определить приоритет в конкурсе.

Выигрывает конструкция, способная выдержать наибольшую нагрузкудо того, как он будет уничтожен. Кстати, вы также можете наблюдать (даже записывать) механизм разрушения, чтобы в дальнейшем иметь возможность рационально использовать возможности материала.

Вы найдете продолжение статьи в октябрьском номере журнала