Где будущее образования

Сугатра Митра, индийский профессор образовательных технологий, провел такой эксперимент. Он оставил свой ноутбук с подключением к Интернету в отдаленной индийской деревне, где никто не знал ни компьютеров, ни иностранных языков.

Когда через два месяца он вернулся туда, он увидел это дети играют в игры и просматривают Интернет. Они сделали замечания, что их связь была слишком слабой и что ноутбук был настроен на английском языке, поэтому им пришлось выучить этот незнакомый язык… выучить.

В течение многих лет Митра продвигал идею отхода от традиционной модели преподавания, разработанной в Европе в XNUMX веке, которую мы все хорошо знаем. Он считает, что развитие технологий, Интернета, мобильных устройств, планшетов и облачных вычислений позволяет переход на систему «самообразования» (самообучение). Его идеи в основном касаются тех зон мира, откуда он сам родом. Школы, по его мнению, будут лишены физического присутствия учителей. Люди, участвующие в образовательном процессе (ему удалось убедить многих учителей-пенсионеров из Великобритании), подключались к «классам» через Интернет, например по Skype, чтобы задавать вопросы и проверять навыки детей.

Сегодня Билл Гейтс — один из самых известных в мире провидцев образования., известный в прошлой жизни как основатель и давний президент Microsoft. Недавно он открыл фонд со своей женой Мелиндой. глобальная платформа, так называемая электронное обучение — edXкоторый позволяет использовать лекции, университетские курсы, тесты в сотрудничестве с самыми известными университетами мира, Гарвардом и Массачусетским технологическим институтом.

дети Джобса

Голландские школы Стива Джобса начинают этот учебный год, отказываясь от классических занятий, традиционных уроков, расписания занятий и даже каникул. Каждый ребенок будет учиться по-своему. На самом деле это решит, чему вы хотите научиться.

Обучение будет проходить по специально подготовленным для этого приложениям для iPad.. Учителя должны быть больше наблюдателями и помощниками, работая с детьми на гораздо более партнерской основе, чем в традиционно «иерархических» школах.

Вы найдете продолжение статьи в сентябрьском номере журнала

Международные школы в Швеции

Школа в облаках

Облачные вычисления для преподавателей